Semana de 16 a 19

Esta semana foi cheia de emoções!!!

Tivemos dois aniversários, o do Pedro Henrique e da Ana Carolina. Oba, comemos muito bolo!!!
Também assistimos as propagandas do WWF Brasil, que estão disponíveis no blog caso vocês queiram assistir em casa. Relembramos o teatro “A Tartaruga e a Baleia”, que nos ensinou sobre os efeitos negativos do uso demasiado de sacolas plásticas. Depois de muitas conversas, relatos, nós elaboramos o painel “O que queremos para o nosso futuro?”. Vocês poderão observá-lo ao entrarem na escola.

Estou muito orgulhosa de nossa turminha, pois sua escrita espontânea está a cada dia aprimorando-se. É com ansiedade que esperam o momento de ilustrar o fim de semana, e se por algum motivo não o peço, logo me questionam se não irão fazer.

Agora que dois amigos estão lendo, e mais um está no processo, começaram as cobranças e as perguntas “por que eu ainda não leio?”. Fiquem calmos, pois nosso objetivo não é alfabetizá-los, apenas estimulá-los a descobrirem os sons das letras; caso isto ocorra tudo bem; caso não, também está tudo bem.

Cada criança tem seu tempo para tudo e na alfabetização ocorre o mesmo. Esse processo deve ser natural, de forma que a criança não apenas decifre códigos mecanicamente, mas tenha capacidade de ler e interpretar aquilo que lê. As crianças nesta idade estão iniciando a alfabetização, então vão sendo estimuladas para essa finalidade, mas a seu tempo elas entenderão o processo, a relação dos sons e sua escrita. A seu tempo dominarão a leitura da palavra, pois a leitura do mundo que as cerca, chamada de leitura de mundo, já dominam.
A carta enigmática se mostrou um desafio a nossa altura, todos participaram e adoraram fazer. Para início desta atividade escondi as cartas junto com as fichas de chamada, o ajudante entregou as folhas e pedi que pegassem as fichas, alguns reclamaram, pois já sabem escrever o nome completo, mas eu insisti. Foi uma surpresa encontrarem a carta e decifrá-la.

Nesta semana a atividade de casa não foi só a que a professora entregou. O Tadeu, para verificar se nossos amiguinhos estão “ligados” nas aulas de trânsito, os desafiou com uma tarefa.
Como falei no início, esta semana foi cheia de emoções, umas foram aflitivas, pois o Igor deu-nos um grande susto! Tropeçou ao descer a escada, caiu, cortou o supercílio e levou três pontos. Não posso deixar de relatar este fato, pois “mexeu” com as crianças e comigo, assim, no outro dia, nos sentamos e tivemos uma conversa bem séria sobre os cuidados na escada e alteramos algumas cláusulas de nosso contrato.

Beijinhos da Prof.ª Gê.
P.S.: Espero que tenham gostado da atividade para casa, pois eu adorei montar o blog para vocês.